Alumnos de la Escuela 870, de Dos de Mayo, y de la Escuela de Comercio 8, de Miguel Lanús, visitaron la Cámara de Representantes, donde aprendieron sobre la labor parlamentaria y participaron de diversas actividades educativas.
El primer grupo conoció el Recinto de Sesiones y aprendió sobre la historia del lugar y el trabajo de los diputados. La actividad continuó en el Embajador Legislativo Misionero, donde los estudiantes programaron al asistente virtual “Legis” y observaron material audiovisual relacionado con la labor parlamentaria.
El recorrido finalizó en el Salón de las Dos Constituciones, con una actividad recreativa realizada con tablets, que les permitió compartir un momento de diversión mientras exploraban herramientas digitales.
La docente María Cecilia Mouhuleg destacó la importancia de estas propuestas para complementar los contenidos escolares. “Es muy lindo que los chicos puedan conocer personalmente estos lugares, porque muchas veces hablamos de las instituciones en el aula, pero no siempre tenemos la posibilidad de visitarlas. Esto les permite comprender mejor cómo funcionan y después seguir trabajando esos conocimientos en la escuela”, expresó.
También valoró la dinámica de la actividad: “Me gustó que todo estuviera pensado para que los estudiantes participen. Las explicaciones fueron interesantes y las actividades tecnológicas ayudaron a mantener su atención”.
José, alumno de la Escuela 870, destacó el Embajador Legislativo como uno de los espacios que más le gustaron. “Estuvo buenísimo poder programar a ‘Legis’ y ver cómo funciona. Nunca había hecho algo así y me pareció muy divertido. También me gustó conocer el lugar donde se reúnen los diputados”, comentó.
Su compañera Sandra se mostró entusiasmada con los juegos digitales. “Lo que más me gustó fueron las tablets, porque pudimos jugar y compartir con nuestros compañeros. La visita estuvo muy linda y aprendimos muchas cosas que antes no sabíamos”, señaló.
En un segundo turno, los estudiantes de la Escuela de Comercio 8, de Miguel Lanús, realizaron el mismo circuito por el Recinto de Sesiones, el Embajador Legislativo Misionero y el Salón de las Dos Constituciones. Durante el recorrido, conocieron la historia parlamentaria, participaron de las actividades tecnológicas y finalizaron con los juegos recreativos.
El docente Hugo Farías resaltó el valor de acercar a los estudiantes a las instituciones públicas. “Estas actividades son importantes porque los chicos pueden relacionar lo que aprenden en la escuela con situaciones reales. Conocer cómo funciona la Legislatura les permite entender mejor el trabajo de los diputados y la importancia de participar como ciudadanos”, manifestó.
Además, destacó la propuesta educativa: “Me pareció muy interesante la manera en que se combinan las explicaciones con la tecnología. Es una forma de enseñar que despierta la curiosidad y hace que los estudiantes se involucren más”.
Sabrina, estudiante de la Escuela de Comercio 8, contó que disfrutó especialmente con el Embajador Legislativo. “Me sorprendió mucho el lugar y todo lo que se puede hacer ahí. Lo de ‘Legis’ estuvo muy bueno porque pudimos participar y aprender algo nuevo. Me gustó toda la visita”, expresó.
Por su parte, Verónica destacó el cierre recreativo. “Me encantaron los juegos con las tablets, porque nos divertimos mucho entre todos. También estuvo bueno conocer el Recinto y saber un poco más sobre cómo trabajan los diputados. Fue una salida diferente y la pasamos muy bien”, comentó.
